Полоролевое поведение (sex roles)

На самом общем уровне «половые роли» можно определить как «совокупность образцов поведения и характеристик, широко рассматриваемых как а) типично женские или мужские (полоролевые стереотипы) и б) желательные для женщин или мужчин (полоролевые нормы)». К характеристикам, которые обычно считают охватываемыми половыми ролями человека, относятся черты личности, ценности, навыки и способности, интересы и виды деятельности, выполняемой в рамках семейных или профессиональных ролей.

В начале 30-х гг. были разработаны шкалы маскулинности – фемининности для оценки расположения индивидуумов в гипотетическом континууме, охватывающим диапазон характеристик от типично и подобающе мужских до типично и подобающе женских.

Более современные теории половых ролей вобрали в себя концепцию маскулинности и фемининности как двух независимых психологических параметров. Изначально такие теории рассматривали одновременное обладание большим количеством и/или высоким уровнем развития черт, традиционно считавшихся маскулинными и фемининными (т. е. андрогинию), как идеальную, с точки зрения здоровья, полоролевую идентичность.

Другой класс относительно новых теорий рассматривает половые роли на основе стадиальной концепции развития. Эти теории описывают развитие половых ролей в виде последовательности стадий: от стадии относительно слабой дифференциации через фазу принятия традиционных стереотипных половых ролей к стадии, на которой индивидуум реорганизует социальные нормы исходя из своих индивидуальных особенностей и потребностей. Ребекка и ее коллеги назвали эту стадию полоролевой трансценденцией.

Большинство психологов объясняют половые различия и половые роли как эффекты средовых влияний и когнитивного развития в сочетании с неким биологическим потенциалом. Однако они приходят к выводу, что социальное окружение оказывает в данном случае гораздо большее практическое воздействие, чем лежащие в основе этих различий и процессов биологические факторы.

Хотя некоторые люди принимают традиционные полоролевые стереотипы, знания и аттитюды, вследствие их широкого распространения, как разумные и естественные, многие психологи с этим не согласны. Традиционные полоролевые стереотипы несовместимы со многими половыми различиями и являются дезадаптивными для большинства взрослых ролей. Чтобы успешно жить и работать в обществе других людей, взрослым необходимо обладать положительными качествами из противоположных стереотипов – маскулинного и феминного. Сама по себе стереотипизация является нормальным когнитивным процессом; люди категоризируют множество вещей на основе четко различимых измерений, чтобы внести порядок в огромный объем непрерывно получаемой ими информации. Но именно внешнее окружение (социальная и культурная среда) задают те измерения, в соответствии с которыми будут складываться стереотипы. С. Бем, как и многие другие психологи, выступала против чрезмерной эксплуатации обществом механизма половой атрибуции, вынуждающего людей формировать и использовать стереотипы на основе пола.

(по материалам публикаций в ПЭ, 2003 –  см. «Словарь словарей»)

См. также в Тематическом словаре Гендер; Гендерно-ролевой стресс у женщин; Гендерно-ролевой стресс у мужчин.